TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀ THUẬN TỔ CHỨC THÀNH CÔNG TIẾT ĐỌC THƯ VIỆN – LAN TỎA VĂN HÓA ĐỌC CHO HỌC SINH

TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀ THUẬN TỔ CHỨC THÀNH CÔNG TIẾT ĐỌC THƯ VIỆN – LAN TỎA VĂN HÓA ĐỌC CHO HỌC SINH

Nhằm nâng cao văn hóa đọc và phát triển kỹ năng ngôn ngữ cho học sinh, trường Tiểu học Hoà Thuận đã tổ chức thành công tiết đọc thư viện với sự tham gia hào hứng của đông đảo thầy cô và học sinh. Đây là một trong những hoạt động trọng tâm của nhà trường trong năm học nhằm phát huy hiệu quả của thư viện trường học trong đổi mới phương pháp giáo dục.

Tiết đọc thư viện không chỉ đơn thuần là thời gian để học sinh đọc sách, mà còn là cơ hội để các em rèn luyện kỹ năng tư duy, diễn đạt và chia sẻ suy nghĩ của mình. Hoạt động này giúp các em hình thành thói quen đọc sách từ nhỏ, phát triển vốn từ vựng, khả năng sáng tạo và tăng cường khả năng giao tiếp. Đối với thư viện trường học, tiết đọc là dịp để phát huy tối đa chức năng và vai trò là "trung tâm học liệu", nơi đồng hành cùng thầy cô và học sinh trong hành trình học tập suốt đời.

Trong mỗi tiết, ngoài hoạt động đọc, các em được tham gia các trò chơi nhẹ nhàng; viết hoặc vẽ những gì mình thích trong câu chuyện; trao đổi cho nhau nghe về suy nghĩ,cảm nhận của bản thân về nhân vật, về câu chuyện đó. Giáo viên có thể trao đổi với các em bằng một số câu hỏi giản đơn có liên quan đến nhân vật cũng như nội dung câu chuyện, nhằm hướng tới nhu cầu đọc sách tích cực cho HS. Tất nhiên, không biến các câu hỏi thành khai thác sâu nội dung truyện.

Thành công của tiết đọc thư viện có được là nhờ sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của Ban Giám hiệu nhà trường. Ngay từ đầu năm học, Ban Giám hiệu đã xây dựng kế hoạch triển khai tiết đọc rõ ràng, phân công trách nhiệm cụ thể đến từng giáo viên và cán bộ thư viện. Nhà trường cũng chú trọng việc đầu tư, bổ sung tài liệu phong phú, đa dạng về thể loại và phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học. Các tiết đọc được tổ chức định kỳ, lồng ghép linh hoạt với nội dung bài học và các chủ đề giáo dục kỹ năng sống.

Bên cạnh đó, sự phối hợp chặt chẽ giữa giáo viên chủ nhiệm, giáo viên đứng tiết và cán bộ thư viện đã tạo nên những tiết đọc sinh động, hấp dẫn với nhiều hình thức phong phú như: kể chuyện theo sách, vẽ tranh theo nội dung sách, viết cảm nhận sau tiết đọc... Qua đó, học sinh được thể hiện bản thân, tăng sự hứng thú với sách và hình thành tình yêu đọc sách một cách tự nhiên.

Tiết đọc thư viện là một hoạt động thiết thực góp phần xây dựng "trường học hạnh phúc" – nơi học sinh được học tập trong môi trường thân thiện, sáng tạo và đầy cảm hứng. Trường Tiểu học Hoà Thuận sẽ tiếp tục duy trì và phát huy hoạt động ý nghĩa này, từng bước xây dựng và lan tỏa văn hóa đọc trong toàn thể học sinh và cộng đồng.